“农家书屋”三忧

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“十一五”期间，我国将在全国农村建设20万家“农家书屋”，以解决农民买书难、借书难、看书难问题。并逐步建立起为农民“出书、供书、读书、用书”的长效机制，让出版物发行网络延伸进村。这对广大农村和农民来说无疑是个特大的喜讯，更表明了政府对“三农”问题的高度重视和农村文化建设的大力扶持。

“农家书屋”的陆续建立，较大程度地缓解了农民买书难、借书难、看书难问题，但也还存在着不少的问题让人担忧。

一忧后续投入难落实

“农家书屋”生存基础有别于其他农村基础设施的建设，如广电、公路、电力、通讯的村村通，这些在政府或者企业的一次性投入的基础上，有可期待的回报率，或者说还有其他地区的盈利作为支撑用于改造和维护。而“农家书屋”几乎不具备自身的“造血”功能，没有任何盈利用于后续的发展。“农家书屋”要发展必须不断地投入资金，用于图书音像制品的更新和期刊的逐年订阅。如果没有长效机制的有力保障，图书没有得到及时的更新和补充，农民朋友阅读一二年后，面对陈旧的图书将有可能失去阅读兴趣。

二忧图书配置同质化

我国幅员辽阔，广大农村地区经济基础、文化基础、产业结构差异较大，在“农家书屋”的图书配置上必须因地制宜合理配置，才能真正让广大农民享受到“农家书屋”带来的快乐！由于“农家书屋”的建设模式是由一级政府统一配置或者是社会捐赠，很有可能出现大一统的局面：不管高、中、低海拔地区，经济发达、落后地区，产业结构差异大地区的“农家书屋”图书配置同质化。这种配置很有可能形成图书资源的闲置，让农民朋友感到真正需要的图书很少，造成他们感到无书可读的局面。

三忧引导阅读跟不上

农村买书难、借书难、看书难等问题客观存在，但真正难的是“读书无用论”在广大农村普遍存在和农民朋友自觉阅读习惯的养成。当前，农村常住人口两极分化严重，青壮年大多外出，以老、少留守人员居多，他们的阅读兴趣不强，难以养成自觉阅读的习惯。怎样来培养农民朋友的阅读兴趣，指导他们的阅读，且学以致用，也将成为“农家书屋”建设的一大难题。如果不加以正确引导，政府花大力气把“农家书屋”建成后，将有可能出现有书无人读的局面。（王小东）